К ВОПРОСУ ОБ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ ПРИ ПЕРЕВОДЕ
https://doi.org/10.18384/2310-712X-2016-2-156-163
Аннотация
Статья посвящена проблеме поиска корректных иноязычных эквивалентов при переводе текстов. Автор анализирует влияние национально-культурных реалий на языковую картину мира и приводит примеры, которые могут помочь переводчикам ориентироваться в лабиринте перевода текста.
Ключевые слова
параллельный перевод,
коммуникативная компетенция,
профессиональная коммуникация,
обучение профессионально-ориентированному переводу,
межкультурная коммуникация,
parallel translation,
communicative competence,
professional communication,
professional translation training,
cross-cultural communication
Список литературы
1. Босрок М.М. Азия: Путеводитель по обычаям и этикету / Пер. с англ. Н. Зубкова. М.: АСТ: Астрель, 2007. 416 с.
2. Занг Н.Т. Вьетнамский речевой этикет // Материалы научно-практической междуна родной конференции 4 февраля 2003 года «Культура. Образование. Язык. Языковое сознание». М., 2003. С. 85-87.
3. Лебедева А.А. Основные принципы профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов юридических специальностей: формирование профессиональной лингвокультурологической модели юриста. М.: РПА Минюста России, 2010. 242 с.
4. Лебедева А.А. Проблемы юридического перевода. Методика обучения студентов пере воду контрактов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2011. № 6. C. 92-97.
5. Лебедева А.А. Проблема эквивалентности и безэквивалентности лексических единиц при переводе юридических текстов // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия: Филологические науки. 2013. № 3. C. 74-79.
6. Лебедева А.А. Некоторые лингвистические и социокультурные аспекты перевода юри дических текстов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2015. № 4. C. 209-216.
7. Темкина Н.Е. Актуальные проблемы преподавания русского как иностранного. К про блеме межкультурной коммуникации в образовательном процессе // Современные теории и методы обучения иностранным языкам. Материалы второй международной научно-практической конференции «Языки мира и мир языка». М.: Изд-во «Экзамен», 2006. С. 302-305.
Рецензия
Просмотров:
77
Послать статью по эл. почте 
