Интернет-общение и «жизнь языка»: эрративы как одна из особенностей современной коммуникации

Цель. Выявление функционального потенциала эрративных единиц в коммуникативных прак­тиках интернет-пространства для построения их более детальной классификации и дальней­шего изучения эрративов, в том числе выявления и прогнозирования возможностей их функ­ционирования.

Процедура и методы. Для реализации задач настоящего исследования использовались метод дискурсивного анализа, корпусный метод, метод социо-психолингвистического эксперимен­та, интерпретационный метод, метод сравнения и обобщения.

Результаты. Анализ современных речевых практик позволяет предположить, что эрративы интернет-языка, за исключением грубой и обсценной лексики, представляют собой явление, характеризующееся двойственной природой. Двойственность природы эрративов заключает­ся в сосуществовании присущих им негативных и отчасти позитивных свойств, оказывающих, соответственно, негативное и позитивное воздействие прежде всего непосредственно на ин­тернет-коммуникацию, а в перспективе - и на коммуникацию в целом.

Теоретическая и практическая значимость исследования связана с тем, что полученные ав­торами результаты вносят определённый вклад в интернет-лингвистику, выявляют тенденции функционирования эрративов в интернет-коммуникации и их влияние на современную ком­муникацию в целом, анализируют дополнительные функций эрративов, не описанные ранее. 

1. Ахренова Н. А. Интернет-лингвистика: доминантный подход: монография. М.: Русайнс, 2022. 178 с.

2. Горошко Е. И., Землякова Е. А. Виртуальное жанроведение: становление теоретической парадигмы // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия: Филология. Социальные коммуникации. 2011. Т. 24 (63). № 1-1. С. 225-237.

3. Щипицина Л. Ю. Жанры компьютерно-опосредованной коммуникации. Архангельск: Поморский университет, 2009. 238 с.

4. Гусейнов Г. Ч. Неполная коммуникация в блогосфере: эрративы и литуративы : доклад в Fitzwilliam College (University of Cambridge), 29 августа 2008 г. [Электронный ресурс]. URL: http://speakrus.ru/gg/liturative.htm (дата обращения: 23.01.2024).

5. Шаповалова Н. Г. ОРФО-арт: карнавальное общение в виртуальной реальности // Жанры речи. 2007. № 5. С. 403-412.

6. Цицкун В. В., Корниюк Д. Д. Эрративы как одно из средств передачи вербальной информации в интернет-меме // Art Logos (искусство слова). 2023. № 2. С. 142-151. DOI: 10.35231/25419803_2023_2_142.

7. Каткова В. П. Эрратив в рекламном тексте // Вестник Луганского государственного педагогического университета. Серия 3: Филологические науки. Медиакоммуникации. 2022. № 2 (76). С. 26-30.

8. Miscommunications: Errors, Mistakes, Media / ed. by T. Barker, M. Korolkova. New York: Bloomsbury Publishing, 2021. 344 p.

9. Ojetunde C. F. The Use of English on Social Media: Deviation or Variation? // The European Conference on Arts & Humanities 2019: Official Conference Proceedings [Электронный ресурс]. URL: https://papers.iafor.org/submission52163/ (дата обращения: 19.08.2024).

10. Интернет-коммуникация как новая речевая формация: коллективная монография / ред. Т. Н. Колокольцева, О. В. Лутовинова; 4-е изд., стер. М.: Флинта, 2018. 328 с.

11. Новые формы и условия современной речевой коммуникации: монография / Н. П. Пешкова, Д. Р. Гилязова, Я. А. Давлетова, И. Х. Мигранова, А. В. Моисеева, А. С. Титлова; ред. Н. П. Пешкова. Уфа: РИЦ УУНиТ, 2023. 184 с.

12. Сорокина Т. А. Дискурсивная организация русскоязычной технически опосредованной коммуникации: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Саратов, 2013. 20 с.

13. Ковынева И. А. Голофразис как способ словообразования в русском языке: дис. ... канд. филол. наук. Орел, 2007. 175 с.

14. Булавина М. А. Зачеркивание как один из приемов языковой игры в интернет-коммуникации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2012. № 1. С. 45-52.

15. Пешкова Н. П., Моисеева А. В., Титлова А. С. Новые формы прецедентного текста в современной интернет-коммуникации // Вопросы психолингвистики. 2024. № 2 (60). С. 77-89. DOI: 10.30982/2077-5911-2024-60-2-77-89.