Когнитивное исследование ключевых идеологических понятий среди культурологических кластеров в китайской языковой картине мира

Цель статьи состоит в обосновании выделения идеологических ключевых понятий китайской культуры среди других ценностных кластеров с когнитивных позиций на основе понимания особенностей китайской мировоззренческой парадигмы.

Процедура и методы опираются на синергию современного научного исследования с проведением параметризации ключевых понятий идеологии в китайской языковой картине мира. Особенность кластеризации обусловлена спецификой передачи внутреннего содержания за счёт использования иероглифического письма на основе формирования терм-множеств с нечёткой логикой. Обоснование предложенной кластеризации базируется на когнитивном анализе эмпирического материала с учётом описания, систематизации и категоризации.1

Результаты. Обосновывается применение когнитивных методов для формирования системы знаний в сфере идеологических понятий китайской мировоззренческой картины мира на основе сравнительного анализа различий категориальных свойств и когнитивных функций ключевых понятий в идеологии в разных культурах, что составляет уникальный полученный результат исследования. Впервые выделены 3 больших кластера: понятия собственно идеологической культуры, понятия духовной культуры и понятия институциональной культуры. Ключевые понятия идеологии образуют 2 группы: философские категории и политические концепции, что представляет отличительные особенности в сравнении с русским языком или другими европейскими языками.

Теоретическая и/или практическая значимость. Когнитивный базис идеологических понятий позволяет понять процесс формирования приоритета идеалов с безусловным преклонением и доминантой моральных принципов. Такой подход делает возможным моделировать основу социальной системы координат речеповеденческого профиля носителя китайской культуры.

1. Ван Л., Карабулатова И.С., Цзоу Ц. Моделирование социально-экономического и демографического развития трансграничных регионов (на примере российско-китайского приграничья) // ДЕМИС. Демографические исследования. 2024. Т.4. № 4. С.26–51. DOI: 10.19181/demis.2024.4.4.2.

2. Забияко А.П., Забияко А.А. Русские Трёхречья. Основы этнической самобытности; перевод с китайского языка Чжан Жуяна и др. Новосибирск: Изд-во Институт археологии и этнографии Сибирского отделения Российской академии наук (ИАЭТ СО РАН), 2017. 339 с.

3. Оглезнева Е.А. Русско-китайский пиджин: опыт социолингвистического описания. Благовещенск: АмГУ, 2007. 262 с.

4. Моделирование би-/полилингвизма у детей в смешанных семьях в российско-китайском приграничье с использованием методов нейросети / Лю Жуйхуа, И.С.Карабулатова, Сунь Чао, Ю.Е.Гапанюк, В.И.Терехов // Когнитивные исследования языка. 2024. № 1-1 (57). С.130–134.

5. Ма На. Харбинский русско-китайский пиджин первой половины ХХ века и его влияние на русский и китайский языки и культуры // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. № 8-3 (50). С.122–127.

6. Жданова Н.А. Современный русско-китайский пиджин Забайкалья в структурно-системном и коммуникативном аспектах: на материале китайского этнолекта: автореф. дис....канд. филол. наук. Улан-Удэ, 2016. 18 с.

7. Ян Цзэ. Забайкально-маньчжурский препиджин: опыт социолингвистического исследования // Вопросы языкознания. 2007. № 2. С.67–74.

8. Данильченко Т.Ю., Синь Юйфэн, Ши Цюн. Китай: к проблеме трансформации культурного кода // Культурная жизнь Юга России. 2023. № 2 (89). C.35–41, DOI: 10.24412/2070-075X-20232-35-41.

9. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: лекционный курс. М.: ИТДГК «Гнозис», 2002. 282 с.

10. Савицкий В.М. Лингвокультурные коды: к обоснованию понятия // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2016. № 2. С.55–62. DOI: 10.18384/2310-712X-2016-2-55-62.

11. Власова Е.В., Шапошников Г.Н. Философские основы китайской культуры. Екатеринбург: УГМУ, 2014. 122 с.

12. Huilin H. Chinese Cultural Policy: History, Formation and Characteristics // Journal of Forensic Legal & Investigative Sciences. 2019. Vol.5. Iss.2. Article 030. DOI: 10.24966/FLIS-733X/100030.

13. Переломов Л.С. Конфуций «Лунь юй»: исслед., пер. с кит., коммент. М.: Восточная литература РАН, 1998. 588 с.

14. Максименко О.И., Ахренова Н.А., Беляков М. В. Сдвиги в коммуникативной семантике медиадискурса // Вопросы современной лингвистики. 2024. № 5. С.69–80. DOI: 10.18384/2949-50752024-5-69-80.

15. Галенович Ю.М. Девиз Ху Цзиньтао: социальная гармония в Китае. М.: Памятники исторической мысли, 2006. 390 с.

16. Gumperz J.J., Levinson S.C. Rethinking Linguistic Relativity // Current Anthropology. 1991. Vol.32. No.5. P.613–623.

17. Карабулатова И.С., Чжан Л. Вербальная дискриминация в медиапространстве как отражение осмысления речеповеденческой агрессии: различия в трактовках Востока и Запада // Вопросы современной лингвистики. 2024. № 2. С.18–39. DOI: 10.18384/2949-5075-2024-2-18-39.

18. 陈雪. 认知术语学核心术语研究[D]. 黑龙江大学博士学位论文，2014. 104-105页.

19. Using Metagraph Approach for Building an Architecture of the Terminology Integration System / Y.Gapanyuk, C.Cai, C.Jia, I.Karabulatova // Advances in Neural Computation, Machine Learning, and Cognitive Research VIII: Selected Papers from the XXVI International Conference on Neuroinformatics (October 21-25, 2024, Moscow, Russia) / eds. B.Kryzhanovsky, W.DuninBarkowski, V.Redko, Y.Tiumentsev, D. Yudin. Cham: Springer, 2024. P.523–550. DOI: 10.1007/9783-031-80463-2_49 (Studies in Computational Intelligence, Vol.1179).

20. Zhang-Hua Tan. Fuzzy Metalgraph and Its Combination with the Indexing Approach in Rule-Based Systems // IEEE Transactions on Knowledge and Data Engineering. 2006. Vol.18. Iss.6. P.829–841. DOI: 10.1109/TKDE.2006.96.

21. Мациевский С.В., Толстель О.В. Нечеткие системы. Калининград: Изд-во Российского гос. унта им. Иммануила Канта, 2006. 241 с.

22. Калинин И. Тартуско-Московская семиотическая школа: семиотическая модель культуры / культурная модель семиотики // Новое литературное обозрение. 2009. № 4 (98). С.27–55.

23. Britton E.R., Austin Th.Y. Critical and Dominant Language Learner Ideologies: A Case Study of Two Chinese Writers’ Experiences with a Critical Language Writing Pedagogy // Tesol Quartely. 2021. Vol.56. Iss.2. P.629–655. DOI: 10.1002/tesq.3086.

24. Столярова В.Ф. Копулы и моделирование зависимости: косвенные оценки интенсивности рискованного поведения // Компьютерные инструменты в образовании. 2018. № 3. С.22–37. DOI: 10.32603/2071-2340-3-22-37.

25. 赵树功. 气与中国文学理论体系构建[M]. 北京：人民出版社，2012. 474页.

26. Метафорическая эвфемизация нейропсихофизиологической коммуникации в терминологии традиционной китайской медицины / И.С.Карабулатова, Ч.Ко, Ц.Сунь, М.М.ИвановаЯкушко // Вопросы современной лингвистики. 2024. № 1. С.33–51. DOI: 10.18384/2949-50752024-1-33-51.

27. Metaphorical Terminology in Ancient Texts of Traditional Chinese Medicine: Problems of Understanding and Translation (Метафорическая терминология в древних текстах традиционной китайской медицины: проблемы понимания и перевода) / Ц.Сунь, И.С.Карабулатова, Ц.Цзоу, Ч.Ко // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2024. Т.23. № 6. С.141–157. DOI: 10.15688/jvolsu2.2024.6.10.

28. Сон Л.П. Интернет-коммуникация: механизм восприятия и понимания речи // Казанская наука. 2022. № 3. С.177–180.

29. 张立文. 性[M].北京：中国人民大学出版社，1996. 391页 .

30. Чебунин А.В. Аксиологический аспект идеологии КНР // Вестник Бурятского государственного университета. 2024. № 2. С.26–36.

31. 张敏. 认知语言学与汉语名词短语[M].北京：中国社会科学出版社， 1998. 50页.

32. Михайловская К.В. Категория идеологической модальности и особенности ее реализации в общественно-политическом тексте // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2010. № 3. С.26–31.

33. Machine Learning Methods in the Problem of Attribution of Publicistic Texts of the XIX Century / A.Rogov, N.Moskin, K.Kulakov, R.Abramov // Conference of Open Innovations Association, FRUCT. 2021. No. 30. P. 223–229. DOI: 10.23919/FRUCT53335.2021.9599961.

34. Karabulatova I. S., Talanov M., Vallverdú J.学术情感学视域下的情感智能结构——基于语言教学 中神经认知知识与情感–表情模型的整合研究 // 外语学刊 (Foreign Language Research). 2024. No.6. 32–40页. DOI: 16263/j.cnki.23-1071/h.2024.06.005.

35. 朱习文. 从“天”的异名看古人对天的认识 // [J].古籍整理研究学刊. 2011. No.3. 79–82页.

36. 裴德思. 怎么翻译中华文明的核心词 // [J]. 中国科技术语. 2013. No.4. 63–64页.

37. Хабаров А.А. Когнитивно-дискурсивные механизмы экстраполяции идеологии в китайской лингвокультуре // Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее, будущее: сборник научных статей; Институт иностранных языков ГАОУ ВО г.Москвы; Московский городской педагогический университет. М.: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2022. С.109–114.

38. Хабаров А.А. Демонизация Китая в зарубежных массмедиа: дискурсивные средства уничтожения мишеней информационно-психологической войны // Политическая лингвистика. 2022. № 1 (91). С.78–89. DOI: 10.26170/1999-2629_2022_01_08.

39. На Цзунюань, Гуань Сюцзюань, Карабулатова И.С. Game Toponymy: the Impact of Localization of Chinese Video Games on Their Translation (Игровая топонимика: влияние локализации китайских видеоигр на их перевод) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2024. № 9 (890). С.134–142.

40. Хабаров А.А. Идеологические детерминанты институционализации образа Си Цзиньпина в китайском медиадискурсе // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. 2022. № 67. С.103–119. URL: http://tverlingua.ru/ (дата обращения: 10.02.2025).

41. Ся Мэн, Царева Н.Ю. Культура Китая: страницы прошлого. М.: Наука – Восточная литература, 2019. 190 с.