<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">linmgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вопросы современной лингвистики</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Key Issues of Contemporary Linguistics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-5059</issn><issn pub-type="epub">2949-5075</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">linmgou-981</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ II. ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКОВОЙ СИСТЕМЫ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SECTION II. LANGUAGE UNITS OF LANGUAGE SYSTEM</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОБЛЕМА ТИПОЛОГИЗАЦИИ ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ И ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ОНТОЛОГИЧЕСКИМИ КАТЕГОРИЯМИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>CLASSIFICATION OF GRAMMATICAL CATEGORIES AND THEIR INTERRELATION WITH ONTOLOGICAL CATEGORIES</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Воробьева</surname><given-names>Наталья Михайловна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vorobyeva</surname><given-names>N. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">vornami@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Financial University under the Government of the Russian Federation</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>08</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>40</fpage><lpage>47</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Воробьева Н.М., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Воробьева Н.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Vorobyeva N...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/981">https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/981</self-uri><abstract><p>В данной статье анализируются различные подходы к классификации грамматических категорий по формальному и содержательному принципу, предпринимается попытка произвести типологизацию данных категорий в когнитивном аспекте. Рассматриваются механизмы взаимодействия грамматических категорий с бытийными (онтологическими) категориями, обосновывается ключевая роль семантических категорий. В заключение приводится предположение о том, каким образом значимые грамматические категории фиксируются в языке в процессе познания.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article analyses various methods of classification of grammatical categories according to the form and meaning approach and an attempt is made to classify the named categories in the cognitive aspect. The author shows how grammatical and ontological categories interact and explains the crucial role of semantic categories. In the concluding part some ideas about the way grammatical categories are fixed in the language as a result of cognition are given .</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>грамматическая категория</kwd><kwd>аффикс</kwd><kwd>словообразование</kwd><kwd>объективная действительность</kwd><kwd>когниция</kwd><kwd>семантическая категория</kwd><kwd>grammatical category</kwd><kwd>affix</kwd><kwd>word formation</kwd><kwd>objective reality</kwd><kwd>cognition</kwd><kwd>semantic category</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Баранникова Л.И. Введение в языкознание: учебное пособие / Предисл. В.Е. Гольдина. - Изд. 2-е, доп. - М.: Либроком, 2010. - 392 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Баранникова Л.И. Введение в языкознание: учебное пособие / Предисл. В.Е. Гольдина. - Изд. 2-е, доп. - М.: Либроком, 2010. - 392 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Болдырев Н.Н. Прототипический подход к формированию категорий. Понятие прототипа // Введение в когнитивную лингвистику: хрестоматия, учебные задания и вопросы / сост. Л.Г. Золотых. - Астрахань: Астраханский государственный университет, 2007. - 111 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Болдырев Н.Н. Прототипический подход к формированию категорий. Понятие прототипа // Введение в когнитивную лингвистику: хрестоматия, учебные задания и вопросы / сост. Л.Г. Золотых. - Астрахань: Астраханский государственный университет, 2007. - 111 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание: учебное пособие для студ. пед. ин-тов по спец. «Русский язык и литература». - М.: Просвещение, 1979. - 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Березин Ф.М., Головин Б.Н. Общее языкознание: учебное пособие для студ. пед. ин-тов по спец. «Русский язык и литература». - М.: Просвещение, 1979. - 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 779 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков. - М.: Языки русской культуры, 1999. - 779 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Касевич В.Б. Введение в языкознание: учебник для студентов учреждений высш. проф. образования. - 2-е изд. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М., 2011. - 240 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Касевич В.Б. Введение в языкознание: учебник для студентов учреждений высш. проф. образования. - 2-е изд. - СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М., 2011. - 240 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кодухов В.И. Введение в языкознание: учеб. для студ. пед. ин-тов по спец. № 2101 “Рус. яз. и лит.”. - М.: Просвещение, 1979. - 351 с., ил.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кодухов В.И. Введение в языкознание: учеб. для студ. пед. ин-тов по спец. № 2101 “Рус. яз. и лит.”. - М.: Просвещение, 1979. - 351 с., ил.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кубрякова Е.С. Проблема категоризации человеческого опыта // Введение в когнитивную лингвистику: хрестоматия, учебные задания и вопросы / сост. Л.Г. Золотых. - Астрахань: Астраханский государственный университет, 2007. - 111 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кубрякова Е.С. Проблема категоризации человеческого опыта // Введение в когнитивную лингвистику: хрестоматия, учебные задания и вопросы / сост. Л.Г. Золотых. - Астрахань: Астраханский государственный университет, 2007. - 111 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика: Проблемы и принципы описания. -М.: Наука, 1977. - 315 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика: Проблемы и принципы описания. -М.: Наука, 1977. - 315 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маслов Ю.С. Введение в языкознание: учебник для филологических специальностей вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1987. -272 с., ил.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Маслов Ю.С. Введение в языкознание: учебник для филологических специальностей вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высшая школа, 1987. -272 с., ил.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Прибыток И.И. Теоретическая грамматика английского языка. - Theory of English Grammar: учеб. пособие для студентов лингв. вузов и фак. ин. языков. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 384 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Прибыток И.И. Теоретическая грамматика английского языка. - Theory of English Grammar: учеб. пособие для студентов лингв. вузов и фак. ин. языков. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 384 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Русская грамматика / Н.Д. Арутюнова и др.; отв. ред. Н.Ю. Шведова: в 2-х т. - Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Введение в морфемику. Словообразование. Морфология / АН СССР. Институт русского языка. - М.: Наука, 1980. - 930 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Русская грамматика / Н.Д. Арутюнова и др.; отв. ред. Н.Ю. Шведова: в 2-х т. - Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Введение в морфемику. Словообразование. Морфология / АН СССР. Институт русского языка. - М.: Наука, 1980. - 930 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Briscoe T. Introduction to Linguistics for Natural Language Processing. - Computer Laboratory, University of Cambridge. - October 4, 2011. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.cl.cam.ac.uk/ teaching/1213/L100/introling.pdf (дата обращения: 08.10.13).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Briscoe T. Introduction to Linguistics for Natural Language Processing. - Computer Laboratory, University of Cambridge. - October 4, 2011. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.cl.cam.ac.uk/ teaching/1213/L100/introling.pdf (дата обращения: 08.10.13).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Evans V., Green M. Gognitive Linguistics. An Introduction. - Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd., 2006. - 812 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Evans V., Green M. Gognitive Linguistics. An Introduction. - Edinburgh: Edinburgh University Press Ltd., 2006. - 812 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kracht M. Introduction to Linguistics. - Department of Linguistics, UCLA. - 211 p. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.linguistics.ucla.edu/ people/Kracht/courses/ling20-fall07/ling-intro.pdf (дата обращения: 08.10.13).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kracht M. Introduction to Linguistics. - Department of Linguistics, UCLA. - 211 p. [Электронный ресурс]. - URL: http://www.linguistics.ucla.edu/ people/Kracht/courses/ling20-fall07/ling-intro.pdf (дата обращения: 08.10.13).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar. Volume 1. - Stanford CA: Stanford University Press, 1987. - 454 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar. Volume 1. - Stanford CA: Stanford University Press, 1987. - 454 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">O’Grady W., Archibald J. Contemporary Linguistics: An Introduction. 6th ed. - Bedford/St. Martin’s, 2009. - 547 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">O’Grady W., Archibald J. Contemporary Linguistics: An Introduction. 6th ed. - Bedford/St. Martin’s, 2009. - 547 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sergiusz W. Griniewicz, Elwina M. Dubieniec. Introduction to Linguistics - Bialystok, 2001. - 79 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sergiusz W. Griniewicz, Elwina M. Dubieniec. Introduction to Linguistics - Bialystok, 2001. - 79 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
