В статье анализируется понятийная составляющая концепта «прекрасное» на материале третьего акта второй части поэмы «Фауст» Гёте. Концепт рассматривается как сложное системное образование. Исследование проводится на основе предложенной В.И. Карасиком модели взаимодействующих способов познания, включающей образный, понятийный и ценностный компоненты. Моделирование понятийной составляющей концепта «прекрасное» осуществляется методом компонентного анализа с последующим установлением семантических признаков концепта.
In the article the emphasis is placed on the notional part of the concept „beauty” illustrated by the second part of Goethe's poem „Faust”, act III. The concept is considered as a complex systematic formation. The research is based on the model of interacting methods of cognition, proposed by V.I. Karasik. This model includes the image component, the notional component and the value component. The modeling of notional part is carried out by the method of component analysis with the following definition of semantic features of the concept.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.