Данная статья представляет собой обзор актуальных направлений лингвистики, в центре изучения которых находятся эмоции. Особое место отводится Волгоградской научной школе лингвистики эмоций, науке эмотиологии и результатам, которых удалось достичь. В статье освещается ряд проблем, с которыми столкнулись учёные при изучении эмоций, делается обзор основных работ исследователей, изучающих эмоциональное в языке, обозначаются общеизвестные постулаты, а также малоизученные и спорные вопросы в теории эмоций. Вопросы изучения эмоций рассматриваются с позиций антрополингвистики, когнитивной лингвистики, лингвоэкологии.
This article provides an overview of current linguistic trends concerning the study of emotions. Special attention is paid to Volgograd scientific school of emotions linguistics, emotiology science, and the results that have been achieved. The article highlights a number of problems facing scientists in the study of emotions, an overview of the major research papers studying the "emotional" in the language, both well-known postulates and controversial questions in the theory of emotions. The article also dwells on the study of emotions from the point of view of anthropological linguistics, cognitive linguistics, ecological linguistics.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.