Статья посвящена проблеме формирования семантического поля у детей среднего школьного возраста на материале темы «Спорт». С этой целью был проведён опрос школьников 12-15 лет. Результаты проведённого опроса позволили выявить чётко сформированные лексические классы у всех испытуемых и установить тактику их поведения. Кроме того, представлен экскурс в историю проблематики и уточнены некоторые понятия. В целом экспериментальное исследование показало, что иноязычные наименования во всех возрастных группах опознаются лучше, чем исконно русские.
The article deals with the problem of the formation of semantic field in the minds of junior teenagers. The sports theme was chosen and a survey of school pupils of 12-15 years old was conducted. The results of this survey allow to reveal how accurately children understand and identify lexical classes, and to establish tactics of their behavior. In general foreign names are identified better than Russian in groups of all ages. In addition the development of the problem is presented in the article and some terms are specified.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.