<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">linmgou</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вопросы современной лингвистики</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Key Issues of Contemporary Linguistics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2949-5059</issn><issn pub-type="epub">2949-5075</issn><publisher><publisher-name>Federal State University of Education</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">linmgou-758</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОБЩЕГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА СОТРУДНИКА БАНКА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE PROFESSIONAL LINGUISTIC WORLDVIEW OF A BANK OFFICER</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Жарова</surname><given-names>Анна Валерьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Zharova</surname><given-names>A. .</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">zhanna495@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский экономический университет им. Плеханова</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow State Regional University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>08</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>26</fpage><lpage>31</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Жарова А.В., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Жарова А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Zharova A...</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/758">https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/758</self-uri><abstract><p>В статье раскрывается содержание понятия «профессиональная картина мира» (ПКМ) в аспекте продуцирования ПКМ сотрудником банка как профессиональной языковой личностью. Исследуется языковая личность сотрудника банка с позиции овладения и усвоения ею языкового материала для приобретения соответствующего опыта в процессе своей профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется специфике речемыслительного процесса сотрудника банка. Рассматриваются особенности формирования языковой личности, работающей в банковской сфере.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper discusses the concept of the «professional linguistic worldview» and the way it is represented by a bank officer as a professional linguistic personality. The article also analyses linguistic personality of a bank officer from the perspective of acquiring and mastering the language required to gain professional experience. Special attention is paid to the characteristics of bank officer’s speech-and-thought process. The specific characteristics of development of a linguistic personality in banking are studied.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>профессиональная языковая картина мира</kwd><kwd>языковая личность</kwd><kwd>профессиональная языковая личность</kwd><kwd>профессиональный тезаурус</kwd><kwd>сотрудник банка</kwd><kwd>professional linguistic worldview</kwd><kwd>linguistic personality</kwd><kwd>professional linguistic personality</kwd><kwd>professional vocabulary</kwd><kwd>bank officer</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Апресян Ю.Д. Русская языковая картина мира и системная лексикография / отв. ред. Ю.Д. Апресян. М.: Языки славянских культур, 2006. 912 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Апресян Ю.Д. Русская языковая картина мира и системная лексикография / отв. ред. Ю.Д. Апресян. М.: Языки славянских культур, 2006. 912 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессии // Вопросы психологии. 1986. № 3. С. 127-133.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Артемьева Е.Ю., Вяткин Ю.Г. Психосемантические методы описания профессии // Вопросы психологии. 1986. № 3. С. 127-133.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богин Г.И. Модель языковой личности в её отношении к разновидностям текстов: автореф.. докт. филол. наук. Л., 1984. 44 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Богин Г.И. Модель языковой личности в её отношении к разновидностям текстов: автореф.. докт. филол. наук. Л., 1984. 44 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики. М.: Языки славянской культуры, 2001. 272 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики. М.: Языки славянской культуры, 2001. 272 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Виноградов В.В. Избранные труды: О языке художественной прозы. М.: Наука, 1980. 360 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Виноградов В.В. Избранные труды: О языке художественной прозы. М.: Наука, 1980. 360 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Голованова Е.И. Анализ взаимодействия когнитивных и языковых структур при изучении профессиональной языковой личности // Когнитивные исследования языка. Вып. IX: Взаимодействие когнитивных и языковых структур. М.; Тамбов, 2011. С. 472-482.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Голованова Е.И. Анализ взаимодействия когнитивных и языковых структур при изучении профессиональной языковой личности // Когнитивные исследования языка. Вып. IX: Взаимодействие когнитивных и языковых структур. М.; Тамбов, 2011. С. 472-482.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. 263 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1987. 263 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Караулов Ю.Н., Красильникова Е.В. Русская языковая личность и задачи её изучения // Язык и личность. М., 1989. С. 3-11.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Караулов Ю.Н., Красильникова Е.В. Русская языковая личность и задачи её изучения // Язык и личность. М., 1989. С. 3-11.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Миронова С.П. Профессиональная сфера в концептуальной картине мира Педагогический журнал Башкортостана. 2012. № 3. С. 27-32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Миронова С.П. Профессиональная сфера в концептуальной картине мира Педагогический журнал Башкортостана. 2012. № 3. С. 27-32.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Оборина Д.В. Становление профессиональной ментальности педагогов и психологов: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.07 / Психол. ин-т РАО. М., 1992. 20 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Оборина Д.В. Становление профессиональной ментальности педагогов и психологов: автореф. дис.. канд. психол. наук: 19.00.07 / Психол. ин-т РАО. М., 1992. 20 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Солнышкина М.И. Асимметрия структуры языковой личности в русском и английском вариантах морского профессионального языка: автореф. дис.. докт. филол. наук. Казань, 2005. 53 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Солнышкина М.И. Асимметрия структуры языковой личности в русском и английском вариантах морского профессионального языка: автореф. дис.. докт. филол. наук. Казань, 2005. 53 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций. М.: Гнозис, 2008. 416 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций. М.: Гнозис, 2008. 416 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чернышова Л.А. Отраслевая терминология в свете антропоцентрической парадигмы: монография. М.: МГОУ, 2010. 206 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чернышова Л.А. Отраслевая терминология в свете антропоцентрической парадигмы: монография. М.: МГОУ, 2010. 206 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Эльконин Б.Д. Педагогика развития: проба как конструкт образовательной системы // Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление. Красноярск: КрасГУ 2003. С. 1-20.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Эльконин Б.Д. Педагогика развития: проба как конструкт образовательной системы // Педагогика развития: ключевые компетентности и их становление. Красноярск: КрасГУ 2003. С. 1-20.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
