linmgouВопросы современной лингвистикиKey Issues of Contemporary Linguistics2949-50592949-5075Federal State University of Educationlinmgou-718Research ArticleРАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ОБЩЕГО ЯЗЫКОЗНАНИЯSECTION I. THEORETICAL QUESTIONS OF A GENERAL LINGUISTICSСИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЛИНГВИСТИКЕ МАЙКЛА ХАЛЛИДЕЯSYSTEMIC-FUNCTIONAL APPROACH IN MICHAEL HALLIDAY LINGUISTICSГавриловаЮлия ВикторовнаGavrilovaJ. .March1378@yandex.ruВсероссийская академия внешней торговлиРоссияRussian Academy for Foreign TradeRussian Federation201430082022031621Copyright © Гаврилова Ю.В., 20222022Гаврилова Ю.В.Gavrilova J...This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/718

В данной статье в основных чертах рассматривается лингвистическая теория британского учёного Майкла Халлидея, ученика и последователя Джона Фёрса. Автор освещает вопрос о процессе формирования научных взглядов Халлидея, затем излагает основные постулаты системно-функционального направления языкознания, в том числе трактовку некоторых понятий, таких как язык, текст, метафункция, значение. Исследование проводится на основе рассмотрения и анализа научных взглядов Халлидея, изложенных в его работах, а также критических очерков других зарубежных учёных. В статье предпринимается попытка оценить наследие Халлидея и показать восприятие его идей учёными.

The article gives an overview of key points in the linguistic theory of British scientist Michael Halliday, the pupil and follower of John Firth. The author briefly describes how Halliday's scientific views were formed, then concentrates on basic principles of systemic functional theory of linguistics including interpretation of the core theoretical notions such as language, text, metafunction, meaning. Analysis of Halliday’s views, given in his books and also of some critical essays by other linguists is given. An attempt to evaluate Halliday’s legacy and show how his ideas are received by other scholars is made.

языктекстфункцияметафункциясистемаструктураlanguagetextfunctionmetafunctionsystemstructureReferencesHalliday M.A.K. An Introduction to Functional Grammar. - London: Arnold, 1985. - 387 p.Halliday M.A.K. An Introduction to Functional Grammar. - London: Arnold, 1985. - 387 p.Halliday M.A.K. Lexis as a Linguistic Level // In Memory of J.R. Firth / Ed. by C.E. Bazell. - London: Longmans, 1966. - P. 148162.Halliday M.A.K. Lexis as a Linguistic Level // In Memory of J.R. Firth / Ed. by C.E. Bazell. - London: Longmans, 1966. - P. 148162.Halliday M.A.K. Learning How to Mean. Explorations in the Development of Language. - New York: Elsevier, 1975. - 164 p.Halliday M.A.K. Learning How to Mean. Explorations in the Development of Language. - New York: Elsevier, 1975. - 164 p.Robins R.H. J.R. Firth: a Reconsideration of His Place in Twentieth-Century Linguistics // Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachtypologie und Textlinguistik. Festschrift fur Peter Hartmann. - Tubingen: Gunter Narr Verlag, 1983. - P. 259-267.Robins R.H. J.R. Firth: a Reconsideration of His Place in Twentieth-Century Linguistics // Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachtypologie und Textlinguistik. Festschrift fur Peter Hartmann. - Tubingen: Gunter Narr Verlag, 1983. - P. 259-267.Systemic Grammar // International Encyclopaedia of Linguistics. Vol. 4. - Oxford: Oxford University Press, 1992. - 482 p.Systemic Grammar // International Encyclopaedia of Linguistics. Vol. 4. - Oxford: Oxford University Press, 1992. - 482 p.Thompson G. Systemic-Functional Grammar // Key ideas in Linguistics and Philosophy of Language. - Edinburgh: Edinburgh University Press, 2009. - 273 p.Thompson G. Systemic-Functional Grammar // Key ideas in Linguistics and Philosophy of Language. - Edinburgh: Edinburgh University Press, 2009. - 273 p.Ventola E. The Structure of Social Interaction. A Systemic Approach to the Semiotics of Service Encounters. - London: Frances Pinter Publishers, 1987. - 267 p.Ventola E. The Structure of Social Interaction. A Systemic Approach to the Semiotics of Service Encounters. - London: Frances Pinter Publishers, 1987. - 267 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.