Степанова Елена Сергеевна – кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных и латинского языков
443099, г. Самара, ул. Чапаевская, д. 89
Elena S. Stepanova – Cand. Sci. (Philology), Assoc. Prof., Department of Foreign and Latin Languages
Chapayevskaya ulitsa 89, Samara 443099
Цель данной работы состоит в описании мифа о врачах, его аксиологических параметров, репрезентированных с помощью эмоционально-чувственных метафорических моделей в художественном тексте.
Процедура и методы. В работе прослеживается связь между мифом и метафорой. Описаны три направления ценностного анализа художественного произведения. Анализируется потенциал мифа как художественной и мировоззренческой категории, а также как авторской стратегии, способной расширить понимание мифа как когнитивной категории с точки зрения аксиологии. Описывается отрицательный аксиологический статус мифа о врачах. Представлены два подхода к описанию эмоции как культурного феномена – смысловой и метафорический, в рамках которых по-разному решается задача описания эмоциональной лексики. В данном исследовании были использованы аксиологический подход, описательно-аналитический метод и метод сплошной выборки.
Результаты. Показано, что миф о врачах в художественном произведении, наряду с осуществлением функции аксиологической системы, определяющей ценностные отношения между автором и действующим лицом на микроуровне произведения, репрезентирует аксиосферу автора на мезоуровне. Сделан вывод о том, что отрицательный аксиологический статус мифа о врачах репрезентирован с помощью эмоционально-чувственных метафорических моделей: стыд – это разрушение, печаль – это осознание уязвимости, презрение – это потеря эмпатии, страх постановки диагноза – это боязнь ошибиться.
Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования способствуют изучению семантики мифа о врачах, его аксиологических параметров, которые репрезентируются с помощью эмоционально-чувственных метафорических моделей в художественном тексте. В статье обобщён новый материал по анализу авторских ценностных систем и их репрезентации в художественном тексте.1
Aim. The purpose of this work is to describe the myth about doctors, its axiological parameters represented with the help of emotional and sensual metaphorical models in a literary text.
Methodology. The connection between a myth and a metaphor is traced in the paper. Three areas of value analysis of a literary text are described. The potential of the myth as an artistic and ideological category, as well as the author’s strategy that can expand the understanding of the myth as a cognitive category from axiological point of view is analyzed. The negative axiological status of the myth about doctors is described. Two approaches to the description of emotions as cultural phenomena – semantic and metaphorical, within which the task of describing emotional vocabulary is solved in different ways, are presented. In this study the axiological approach, the descriptive-analytical and continuous sampling methods were used.
Results. It is shown that the myth about doctors in a literary text, along with the implementation of the function of an axiological system that determines the value relations between the author and the character at the micro level of the work, represents the author’s axiosphere at the mesolevel. It is concluded that the negative axiological status of the myth about doctors is represented with the help of emotional and sensual metaphorical models: shame is destruction, sadness is the awareness of vulnerability, contempt is the loss of empathy, fear of making a diagnosis is the anxiety of making a mistake.
Research implications. The results of the study contribute to the study of the semantics of the myth about doctors, its axiological parameters which are represented with the help of emotional and sensual metaphorical models in a literary text. The article summarizes new material on the analysis of the authors’ value systems and their representation in a literary text.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.