Цель данной статьи заключается в выявлении дискурсивных практик двуязычия, возникающих при русско-испанском языковом контакте. Процедура и методы. В работе анализируется живая речь на испанском языке русскоязычных носителей с применением целого комплекса методов, основным из которых является дискурс-анализ, ведущий метод социолингвистических и психолингвистических исследований двуязычия. Результаты. Проведённое исследование позволило выявить такие дискурсивные практики речи, как акцент, заимствование и языковое смешение, а также интерферентные ошибки на различных языковых уровнях. Теоретическая и практическая значимость. Результаты исследования вносят вклад в теорию дискурс-анализа и могут быть использованы в различных социолингвистических и психолингвистических исследованиях.
Aim. The study strives to determine the discursive practices of bilingualism observed in Spanish-Russian language contact. Methodology. The paper presents the study of real speech of Spanish-speaking Russians carried out with a complex of different linguistic methods. Discourse analysis is considered to be the main method used in sociolinguistic and psycholinguistic research of bilingualism. Results. According to the results of the study, different discursive practices, such as accent, borrowing, confusion and interference at different language levels were revealed. Research implications. The research results contribute to the theory of discourse analysis and can be applied in various sociolinguistic and psycholinguistic research.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.