Кузнецова Юлия Александровна – старший преподаватель кафедры иностранных языков
Москва
Yulia A. Kuznetsova – Senior Lecturer, Department of Foreign Languages,
Moscow
Князева Елена Георгиевна – доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков
Москва
Elena G. Knyazeva – Dr. Sci. (Philology), Prof., Departmental Head, Department of Foreign Languages
Moscow
Шермазанова Светлана Викторовна – кандидат социологических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков
Москва
Svetlana V. Shermazanova – Cand. Sci. (Sociology), Assoc. Prof., Prof., Department of Foreign Languages
Moscow
Цель заключается в выявлении наиболее эффективных и частотных средств речевого воздействия в рамках синтаксического и фразеологического уровней языковой иерархии в дискурсе современной антироссийской пропаганды, развёрнутой странами коллективного Запада и Украиной.
Процедура и методы. В ходе настоящего исследования проанализированы статьи СМИ на английском, немецком и украинском языках за период с 24 февраля 2022 г. по 12 августа 2024 г., связанные с проведением Специальной военной операции Вооружённых Сил Российской Федерации. В представленном научном проекте применялись следующие общенаучные методы: дискурс-анализ, контент-анализ, методика сплошной выборки, метод лингвистического описания и интерпретации, когнитивного и контекстного анализа.
Результаты. По результатам анализа сделан вывод, что более частотными средствами речевого воздействия в антироссийской пропаганде являются единицы синтаксического уровня, что обусловлено прагматическим воздействующим потенциалом данных единиц, а также их способностью влиять на восприятие ситуации реципиентом.
Теоретическая и практическая значимость обусловлена выявлением воздействующего прагматического потенциала манипулятивных речевых средств антироссийской пропаганды в западных и украинских СМИ. Языковой потенциал на уровне синтаксиса и фразеологии, как показал анализ, выступает эффективным средством манипулятивного воздействия. Результат нашего исследования может послужить в разработке пособия по продуктивным мерам противодействия антироссийской пропаганде, проводимой СМИ Запада и Украины в рамках пропагандистского дискурса.
Aim. To identify the most effective and frequent means of speech influence within the syntactic and phraseological levels of the linguistic hierarchy in the discourse of modern anti-Russian propaganda deployed by the Western countries and Ukraine.
Methodology. The study provides the analysis of the media articles in English, German and Ukrainian languages for the period from February 24, 2022 to August 12, 2024 related to the special military operation of the Armed Forces of the Russian Federation. The following general scientific methods were used in the presented scientific project: discourse analysis, content analysis, continuous sampling technique, method of linguistic description and interpretation, cognitive and contextual analysis.
Results. The study reveals that the most frequent means of speech influence in anti-Russian propaganda are units of the syntactic level on the grounds of the pragmatic influencing potential of these units, as well as their ability to influence the perception of the situation by the recipient.
Research implications. The article identifies the manipulative speech means influencing pragmatic potential of anti-Russian propaganda in the Western and Ukrainian media. The analysis has revealed that the linguistic potential at the level of syntax and phraseology is an effective means of manipulative influence. The result of this research can serve in the development of a manual on productive measures to counter anti-Russian propaganda carried out by the media of the West and Ukraine within the framework of propaganda discourse.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.