Аверина Анна Викторовна – доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры грамматики и истории немецкого языка
г. Москва
Anna V. Averina – Dr. Sci. (Philology), Prof., Department of Grammar and history of German
Moscow
Цель исследования заключается в выявлении функций, реализуемых модальными частицами в текстах различных функциональных стилей в немецком языке.1
Процедура и методы. Отобрано 200 примеров из корпуса разговорной речи DECOW 16A, подкорпуса разговорной речи DWDS, корпуса газетных текстов Berliner Tageszeitung и Tagesspiegel, а также из немецкой художественной литературы: произведений Ф. Кафки, В. Херндорфа “Tschick”, романа У. Тимма “Johannisnacht”. При работе с фактическим материалом были использованы метод контекстуального анализа, метод сплошной выборки, сопоставительный метод.
Результаты. Показано, что для каждого функционального стиля характерен свой набор модальных частиц, которые реализуют соответствующие функции. В текстах научного стиля модальные частицы способствуют созданию причинно-следственных связей, диалогичности и формированию гипотез. В текстах разговорного стиля модальные частицы способствуют построению успешной коммуникации, отражая пропозициональную установку говорящего и его эмоциональное состояние, а также выступают средством связности. В публицистических текстах модальные частицы, типичные для разговорной речи, используют в интертекстуальных включениях, приближая описываемую ситуацию к обиходно-бытовой. В художественных произведениях использование модальных частиц позволяет представить ситуацию бытового общения и отразить внутреннее состояние персонажей, показать характер их взаимоотношений, а также свойственные определённым социальным и возрастным группам речевые особенности. Как в публицистических, так и в художественных текстах модальные частицы выступают как средство связности, диалогичности и гипотетичности.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно вносит определённый вклад в описание функционального назначения модальных частиц и выполняемой ими роли в различных типах текстов.
Практическая значимость состоит в том, что полученные результаты могут быть использованы на практических занятиях по немецкому языку, стилистике и грамматике текста на языковых факультетах вузов.
Aim. To identify the functions implemented by modal particles in texts of various functional styles in the German language.
Methodology. 200 examples were selected from the DECOW 16A colloquial speech corpus, the DWDS colloquial speech subcorpus, the “Berliner Tageszeitung” and “Tagesspiegel” newspaper text corpus, as well as from German fiction: works by F. Kafka, W. Herndorf “Tschick”, the novel by W. Timm “Johannisnacht”. When working with the actual material, the following methods were used: the contextual analysis method, the continuous sampling method, and the comparative method.
Results. It is shown that each functional style is characterized by its own set of modal particles that implement the corresponding functions. In scientific-style texts, modal particles contribute to the expression of reason and consequense, dialogicity, and the formation of hypotheses. In colloquial style texts, modal particles are involved in building successful communication, reflecting the speaker’s propositional attitude and emotional state, as well as acting as a means of coherence. In journalistic texts, modal particles typical of colloquial speech are used in intertextual inclusions, bringing the described situation closer to everyday life. In fiction the use of modal particles allows us to imagine the situation of everyday communication and reflect the internal state of the characters, show the nature of their relationships, speech characteristics peculiar to certain social and age groups. In both journalistic and artistic texts, modal particles act as a means of coherence, help to create dialogicity and hypothetisis.
Research implications. The theoretical significance of the study lies in the fact that the work makes a certain contribution to the description of the functional purpose of modal particles and their role in various types of texts. The practical significance lies in the fact that the results obtained can be used in practical classes on the German language, stylistics and grammar of the text at the language faculties of universities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.