linmgouВопросы современной лингвистикиKey Issues of Contemporary Linguistics2949-50592949-5075Federal State University of Education10.18384/2949-5075-2024-5-27-37linmgou-1709Research ArticleТЕОРЕТИЧЕСКАЯ, ПРИКЛАДНАЯ И СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКАTHEORETICAL, APPLIED AND COMPARATIVE LINGUISTICSРазличия в категории рода имён существительных как основа появления интерференции на примере русско-испанского языкового контакта (психолингвистический аспект)Differences of the gender category of nouns as the basis of the interference on the example of Russian-Spanish language contact (the psycholinguistic aspect)https://orcid.org/0009-0007-6680-756XГнатюкО. А.GnatyukO. A.

Гнатюк Ольга Александровна  – кандидат филологических наук, доцент кафедры «Иностранные языки»

125319, г. Москва, Ленинградский пр-т, д. 64

Olga A. Gnatyuk – Сand.  Sci.  (Philology), Assoc. Prof., Department of Foreign Languages

Leningradsky prospect 64, Moscow 125319

go7605848@mail.ruМосковский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)РоссияMoscow Automobile and Road Construction State Technical University (MADI)Russian Federation202415072024052737Copyright © Гнатюк О.А., 20242024Гнатюк О.А.Gnatyuk O.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.linguamgou.ru/jour/article/view/1709

Цель данной работы состоит в определении психолингвистических особенностей интерференции, возникающей при использовании в речи имён существительных испанского языка, отличающихся в категории рода от соответствующих им существительных русского языка.

Процедура и методы

Процедура и методы. В работе исследуются примеры использования имён существительных испанского языка греческого и латинского происхождения на материале устной речи с помощью метода сплошной выборки, а также метода квантитативного (количественного) анализа языка.

Результаты

Результаты. В результате проведённого исследования были выявлены определённые интерферентные ошибки при использовании имён существительных указанного типа: некорректный выбор артикля, некорректный выбор формы согласуемого (зависимого) слова.1

Теоретическая и/или практическая значимость. Результаты исследования подтверждают гипотезу о влиянии языковой картины мира родного языка на язык изучаемый и вносят вклад в развитие психолингвистики, а также сравнительно-сопоставительного языкознания. Полученные данные могут найти практическое применение при составлении двуязычных (русско-испанских) словарей и грамматических пособий.

Aim

Aim. To identify the psycholinguistic features of interference observed in the speech under the usage of some Spanish nouns which differ in Gender from the corresponding Russian nouns.

Methodology

Methodology. The paper presents the research of the usage of some Spanish nouns of Greek and Latin origin on the material of the oral speech with the help of such methods as Continuous sampling and Quantitative analysis.

Results

Results. On the basis of the results of the study such interference mistakes observed under the usage of these nouns as incorrect forms of the article and related words were revealed.

Research implications

Research implications. The research results confirm the Hypothesis of the Native Linguistic Worldview influence on the foreign language as well as contribute to Psycholinguistics and Comparative linguistics. The data revealed can be applied in the process of bilingual (Russian-Spanish) dictionaries and grammar textbooks compiling.

психолингвистикарусско-испанский языковой контактинтерференцияошибкиграмматическая категорияродPsycholinguisticsRussian-Spanish language contactinterferencemistakesgrammatical categorygenderReferencesSancha Vázquez J. Una historia panorámica del «género gramatical» en la lengua española: ¿es el género una «clase sexual»? // Tonos digital: revista de estudios filológicos. 2021. Iss. 40 [Электронный ресурс]. URL: https://produccioncientifica.uca.es/documentos/60778e47566b3b18ed41cf16 (дата обращения: 10.04.2024).Sancha Vázquez, J. (2021). Una historia panorámica del «género gramatical» en la lengua española: ¿es el género una «clase sexual»?. In: Tonos Digital: revista de estudios filológicos, 40. URL: https://produccioncientifica.uca.es/documentos/60778e47566b3b18ed41cf16 (accessed: 10.04.2024).Moreno Fernández F., Ueda H. El género de los sustantivos del español: sobre su naturaleza gramatical // Boletín de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española. 1986. Vol. 14. N. 2. P. 79–107.Moreno Fernández, F. & Ueda, H. (1986). El género de los sustantivos del español: sobre su naturaleza gramatical. In: Boletín de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española, 14 (2), 79–107.Alcaide García N. Dificultades de aprendizaje en la enseñanza del género gramatical del español en alumnos estonios // Monográficos Linguae Plurales. Núm. 2: La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en el Báltico: III Jornadas de ELE en Tallinn – Selección de artículos. Tallinn: Tallinna Ülikool, 2016. P. 18–35.Alcaide García, N. (2016). Dificultades de aprendizaje en la enseñanza del género gramatical del español en alumnos estonios. In: Monográficos Linguae Plurales. Núm. 2: La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en el Báltico: III Jornadas de ELE en Tallinn – Selección de artículos. Tallinn: Tallinna Ülikool., pp. 18–35.Lamas M. Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género // Papeles de Población. 1999. Vol. 5. Núm. 21. P. 147–178.Lamas, M. (1999). Usos, dificultades y posibilidades de la categoría género. In: Papeles de Población, 5 (21), 147–178.Титаренко Н. В. Основные явления в грамматике современного испанского языка // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2022. № 9 (172). С. 151–153.Titarenko, N. V. (2022). The fundamental phenomena in the grammar of the modern Spanish language. In: Ivzestia of the Volgograd State Pedagogical University, 9 (172), 151–153 (in Russ.).Ogneva A. ¿Cόmo se establece la concordancia con los sustantivos de género común? Una comparaciόn entre el español y el ruso // LynX. Panorámica de Estudios Lingűísticos. 2021. No. 20. P. 181–199.Ogneva, A. (2021). ¿Cόmo se establece la concordancia con los sustantivos de género común? Una comparaciόn entre el español y el ruso. In: LynX. Panorámica de Estudios Lingűísticos, 20, 181–199.García Meseguer A. ¿Es sexista la lengua Española? Una investigaciόn sobre el género gramatical. Barcelona: Grupo Planeta, 1994. 254 p.García Meseguer, A. (1994). ¿Es sexista la lengua Española? Una investigaciόn sobre el género gramatical. Barcelona: Grupo Planeta.Зененко Н. В. Категориальная вариативность и частеречная классификация в языке // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2022. № 3-2. С. 34–41. DOI: 10.18384/2310-712X-2022-3-2-34-41.Zenenko, N. V. (2022). Varieties of the categories and classification of parts of speech in a language. In: Bulletin of the Moscow Region State University. Series: Linguistics, 3-2, 34–41. DOI: 10.18384/2310-712X-2022-3-2-34-41 (in Russ.).Виноградов В. С., Милославский И. Г. Русская грамматика в сопоставлении с испанской: сходства и различия. Статья первая. Род и одушевленность существительных // Русский язык за рубежом. 1979. № 2. С. 66–70.Vinogradov, V. S. & Miloslavsky, I. G. (1979). Russian grammar in comparison with Spanish: similarities and differences. Article one. Gender and animacy of nouns. In: Russian Language Abroad, 2, 66–70 (in Russ.).Belda-Torrijos M. Análisis de errores ruso-español en estudiantes rusos // Actas del V Congreso de Lingüística General (León 5–8 de marzo de 2002). Vol. 1. Madrid: Arco Libros, 2004. P. 357–374.Belda-Torrijos, M. (2004). Análisis de errores ruso-español en estudiantes rusos. In: Actas del V Congreso de Lingüística General (León 5-8 de marzo de 2002). Vol. 1. Madrid: Arco Libros., pp. 357–374.Гнатюк О. А. Психолингвистические основы формирования интерференции, наблюдаемой при русско-испанском языковом контакте // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2022. № 3-1. С. 6–13. DOI: 10.18384/2310-712X-2022-3-6-13.Gnatyuk, O. A. (2022). Psycholinguistic basis of the process of interference formation observed under Russian-Spanish language contact. In: Bulletin of the Moscow Region State University. Series: Linguistics, 3-1, 6–13. DOI: 10.18384/2310-712X-2022-3-6-13 (in Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.