Власова Екатерина Викторовна – кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры английского языка
143007, Московская обл., г. Одинцово, ул. Новоспортивная, д. 3
Ekaterina V. Vlasova – Cand. Sci., Assoc. Prof., Department of the English Language
ulitsa Novo-Sportivnaya 3, Odintsovo143007, Moscow Region
Целью настоящего исследования является изучение и дефинирование британского феномена “understatement”.
Процедура и методы. При проведении исследования применены описательный и структурный методы, компонентный и дефинициальный анализ.
Результаты. По итогам исследования сделан вывод о том, что understatement – недооценка, представляющая национально-специфическую коммуникативную категорию, содержащую установки и правила речевого поведения англичан и участвующую в регулировании коммуникативного процесса. Недооценка имеет определённую структуру и включает в себя вербальные и невербальные средства выражения коммуникативного содержания, направленные на гармоничное, бесконфликтное общение.
Теоретическая значимость заключается в чётком определении британского явления “understatement”, в выявлении его речевых стратегий, лингвистических и экстралингвистических способов выражения.
Практическая значимость состоит в возможности использовать выводы работы в курсах теории межкультурной коммуникации, стилистики и общего языкознания.
Aim. To study and define the British phenomenon “understatement”.
Methodology. The main methods of research are descriptive and structural methods, component and definitional analysis.
Results. The study revealed that understatement represents a nationally specific communicative category which contains the attitudes and rules of speech behavior of the British and participates in the regulation of the communicative process. Understatement has a certain structure and includes verbal and non-verbal means of expressing communicative content aimed at harmonious, conflictfree communication.
Research implications. The theoretical significance lies in a clear definition of the British phenomenon “understatement”, identification of its speech strategies, linguistic and extralinguistic ways of expression. The practical significance lies in the possibility to use the results of the research in lecture courses in theory of intercultural communication, stylistics and general linguistics.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.