Цель: описать когнитивную модель немецкого глагола с семантикой осязания tasten, как базового глагола, эксплицирующего тактильное восприятие.Процедура и методы. Представлена когнитивная модель немецкого глагола тактильного восприятия tasten. Эта модель включает в себя обязательные и факультативные признаки тактильной деятельности человека, репрезентированные в речевых ситуациях посредством данной глагольной лексемы. Материалом исследования послужили текстовые извлечения из современной немецкой художественной литературы, где глагол tasten используется в прямом значении. Исследование проводилось с помощью контекстуального анализа, анализа когнитивной интерпретации, сопоставительного анализа выборки из лексикографических источников.Результаты. По данным лексикографических источников лексема tasten в предикативной функции относится к тематической группе активного контактно-направленного действия. Данная глагольная лексема и её семантические дериваты репрезентируют такие ядерные семантические признаки, как «ощупывание» и «движение». Контекстуальный анализ языкового материала показал, что в речевых высказываниях глагол tasten в прямом значении объективирует как типичное представление о процессе тактильного восприятия, так и дополнительные когнитивные признаки, связанные, прежде всего, с целью данного вида восприятия, с физическим и эмоциональным состоянием человека. В структуру когнитивной модели глагола tasten входят наряду с действием (предикатом) обязательные компоненты – субъект и объект тактильного восприятия, и факультативные компоненты – характеристика субъекта, характеристика объекта, орудие восприятия, время и место действия. В языковых высказываниях обязательные и факультативные компоненты представлены как эксплицитно, так и имплицитно. Факультативные характеристики субъекта, к которым относятся осознанность действий, эмоциональное состояние, цель действия выступают в различных сочетаниях с характеристиками объекта, такими как свойства объекта, его функция, его наличие / существование. Анализ языкового материала на основе построенной когнитивной модели доказывает, что целенаправленное действие субъекта направлено на объект, обладающий определёнными свойствами и выполняющий определённые функции. Неосознанность действия или эмоциональное состояние субъекта чаще соотносятся с качеством объекта или с самим фактом наличия объекта в окружающей действительности.Теоретическая значимость исследования связана с возможным использованием его результатов в когнитивной лингвистике. Практическая значимость может быть определена возможным использованием языкового материала и результатов исследования в практике преподавания немецкой лексикологии, а также немецкого языка как иностранного.